拓展訓練拓展出來的是什么?
來自:征途拓展小編 發布時間:2021-02-18 13:59:58
拓展訓練拓展出來的是什么?學校鋪排了一次拓展訓練,為期三天,內容豐碩,形式活潑。通過智力游戲、體育運動,大家挑戰了“高空抓杠”、“排雷”、“荒島求生”、“高臺背摔”等訓練項目。流動中,大家競爭、合作,打破了隔閡、撕下了面具,形成了互相信任、互相攙扶、互相激勵的團隊精神;懂得了打破慣性思維和摒除慣性行為的極其重要;明白了解放思惟、熟悉自我的意義所在,可以說這次流動很有價值。
流動結束后,我對幾個項目進行了復盤,發現了一些在當時便暴露出來了但并未引起正視的題目,其中頗有值得深入思索的地方:
1. 任何時候都不能健忘真正目的。好比“荒島求生”項目中,設計了健全人和殘疾人兩種人,健全人在陸地上,殘疾人流落到了荒島上。要求救出荒島中的隊友,只要這些隊友安全返回陸地,演練就成功了。而挑戰中,犯了兩個錯誤,一是殘疾人忽視了自救,只等待健全人來施救;二是健全人受到了其它因素的影響,耽于解答設計者附加的智力題,卻根本沒有意識到項目設計中并不要求解題,從而延誤了救人時機,差點忽視了救人這個真正目的。我們老是等閑被外物(紛繁的事務)疑惑(左右),不知不覺就忘掉了初心。
2. 要公道地窮盡對規則的利用。我們經常只留意到規則限定的,卻不思索規則沒有限定的就是自己可以作為的。就猶如法律上說的法無禁止皆可為。好比“排雷”項目,大家只在中間的所謂安全區流動,結果受到制約,而要想成功,必需要借用兩邊的“警戒區”。
3. 要相信自己。其一是對自己當真觀察與思索的結果保持堅定。好比有些項目明明自己指出的是準確的,別人一反駁就產生了動搖;其二是勇于表達自己的觀點。在需要發言的時候沉默沉靜不語就是缺乏自信。好比在團隊總結得失的時候,明明自己想到了幾點不錯的意見,卻羞于或怯于站出來,既失去了鍛煉的機會,又讓整個步隊陷于落后狀態。
4.抓不住樞紐所有的努力都是徒勞。其一就是要善于發現主要矛盾和主要的矛盾方面,學會牽“牛鼻子”,否則要么白費力氣,甚或南轅北轍。其二始終記住一切流動的起點和落腳點都應該是人而不是物。一定要相信人,依賴人,為了人。任何情況下人都是最重要的因素,切不可“只見物不見人”。
5.懷疑是一切流動的天敵,信任才能結出勝利果實。其一要學會相信自己的隊友。好比“背摔”項目,假如不信任,是萬萬不敢從2米高的平臺上往后直挺挺地摔下來的。其二責怪帶來的只能是厭惡。好比有些項目中,個別同學老是把過錯推到別人身上,或者因某一個同學的一次失誤而口吐怨言,以致出錯的同學對整個流動產生厭惡。實際上,我們應該更多一點寬容和鼓勵,才能更接近成功。
6.越接近勝利越要謹嚴。“行百里者半九十”,人往往在最接近勝利的時候掉以輕心,急于求成,而痛失好局。好比高三是決勝階段,這時候更需要高度警惕,切不可松懈松勁,否則悔之大矣。
總之,訓練時間固然短暫,良多項目也未及逐一嘗試,但學到的東西實是值得長久回味、悉心體悟,仍是謹記圣人的教誨:“擇其善而從之,不善者而改之”,在今后的工作糊口中不斷實踐,取得更多的提高。