近年來，中國加大了事業單位人才培養力度。趣味游戲以其特殊的運營形式、靈活的運營模式、豐富的項目內容，得到了廣泛的應用，其作用也得到了進一步的凸顯。下面開發培訓小編來告訴大家。

　　1、有利于事業單位人員強身健體，放松身心

　　游戲的本質是運動,所以它為業務部門人員在辦公桌前工作了很長一段時間的鍛煉有一定的影響,簡單的體育鍛煉或負載強度小持續時間長,使身體運動能力得到良好的刺激,可以達到健身的效果。此外，娛樂性也是游戲的顯著特征之一。趣味游戲中的運動項目簡單有趣，刺激有趣。大多數項目都與體育比賽相結合，非常有趣。

　　游戲明顯的特征就是人才培養的樂趣,使整個過程在一個快樂,輕松、熱情的氛圍,這種氛圍讓學生拋開工作,學習,生活等問題,充分參與到有趣的游戲,簡單的快樂體驗,理解游戲的真正的本質。

　　2、有利于促進事業單位人員之間情感的交流

　　在事業單位人員培訓過程中，很多學員是來自全國各地的事業單位人員，相互之間十分陌生。

　　趣味游戲是一種集體活動，有助于促進學生之間的人際交流。在事業單位人才培養過程中，學生突然從熟悉的工作和生活環境進入了一種相對陌生的學習狀態，往往導致孤獨感、焦慮等不適。有趣的游戲為學生提供了一個輕松的群體交流平臺。大多數項目是團隊項目，學生必須及時有效地相互溝通。在交流與合作的過程中，同學們拉近了彼此的距離，調整了自己的傳統心態，增強了個人與群體之間的凝聚力，注入了激情。即使在項目過程中有小的意見分歧，共同的目標和團隊氛圍也會使彼此趨于和諧。在fun games中也有一些簡單的破冰游戲，主要目的是促進參與者之間的相互了解，幫助他們更好地融入整個團隊。

　　3、有利于培養事業單位人員的團隊意識

　　人際關系有兩種基本形式:競爭和合作。兩者是互補的，既在團隊中競爭又在團隊中協作，兩者并存。這在趣味游戲中尤為明顯，競爭就是進取，合作就是共同前進。只有在競爭中合作，在合作中競爭，才能使學生實現共同進步。

　　趣味游戲將“趣味”置于“團隊”中，注重個人的奉獻和集體的合作。不僅有考驗團隊精神的團體項目，也有充分展示個人風格的個人項目。也有需要高技能的項目和消耗體力的劇烈運動。還有一些項目是團隊合作和團隊競爭相結合的。通過同學們的積極參與，郁悶在樂趣中消失，信心在運動中增強，理解與溝通在過程中不知不覺中完成，集體力量在無限的快樂中悄然凝聚。

　　4、有利于提高事業單位人員的學習效率

　　人類的大腦是思想的基礎。腦細胞長時間不間斷地工作產生疲勞，導致反應遲鈍、注意力分散、記憶力喪失，影響學習效率。由于事業單位人員的工作是不可替代的，特別是在專業技術領域，事業單位人員要處理好工作與學習的關系，導致培訓時間短，學習任務安排重，休息時間短，學習內容多。這樣不僅不能起到學習知識的作用，而且會在很大程度上降低學習效率。

　　有趣的游戲將把學生從繁重的學習中解放出來。讓學生在進行一定負荷的鍛煉的同時，釋放壓力，享受運動的樂趣，既調節了人才培養機構緊張的學習氛圍，又為他們建立了輕松的學習環境。

　　5、有利于培養事業單位人員的學習興趣

　　興趣是人們積極理解、探索某一事物或從事某一活動的心理傾向。它是獲取知識、拓寬視野、豐富心理活動的重要動力。

　　有趣的游戲對培養學生的學習興趣起著重要的作用。首先，趣味游戲注重學生的主體地位，立足自身經驗，促進學生學習的主動性，為激發學習興趣提供幫助。其次，趣味游戲引入競爭機制，促進學生爭勝。這是因為彼此之間存在著競爭。它在很大程度上刺激了學生成就動機的提高，進而促進了學習興趣的提高。

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